●学力形成を保障する教材研究の実践原理
第１部 教材研究の実践原理 －「モチモチの木」による－
教材研究は、授業の質を高めていく上で欠くことの出来ない重要事であるとされているが、実際は、発問や板書事項の検討といった目先の指導法の検討に終始し、充実した授業を生み出す元になっていない。本講座では、本来の教材研究のあり方を①素材研究、②教材研究、③指導法研究という３段階に分け、それぞれの段階における本来の研究内容を簡潔、明快に示した。これを学び、これに従えば、必ずや質の高い授業を生み出せること間違いない。
第２部 短歌、御製、御歌の鑑賞 －日本人としての誇り－
日本を愛し、日本人としての誇りを持ち、日本に生まれたことを心から喜べる若者に育って欲しい。その為に、まず身近にある日本の文芸の素晴らしさから教えていこう。本講座では、世界に誇る日本の伝統文芸である現代短歌を取りあげ、御製、御歌にも触れながら、日本という国や国民の魅力を分かり易く、感動的に伝えていく。実際の授業に役立つヒントも多く得られることだろう。
※１１月２０日発売です。
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