ハイブリッド型セミナー映像シリーズ       第61弾へ 戻る

 新シリーズが始まります。コロナ架の折、登壇者も参加者もzoomと会場というハイブリッドな環境で行い、更に後ほど記録映像をみるという変則的な参加者もおられます。
 初めての試みですが、zoomのカメラだけではなく、会場に3台のカメラも仕込んで撮影しました。NPO法人明日の教室のみなさんの協力の元、厳しい環境でしたが精一杯撮影・編集しました。どうか手にとってご覧いただければ幸いです。
                                         カメラ・編集:平井良信(Kaya)



【渡辺 貴裕氏よりのメッセージ】
 外から眺めて、傍観者的立場からあれこれ言い合って学ぶのではなく、中に飛び込んで、自らの感覚を働かせて学ぶ。こうした「なってみる」学びを、美濃山小では、子どもも教師も行ってきました。子どもは、演劇的手法を用いた、物語の登場人物や歴史上に人物に「なってみる」授業として。教師は、子どもが行う(行った)学習活動を自分たちも体験してみてそれをもとに授業について考える「なってみる」授業検討会として。

 美濃山小では、このように授業でも校内研修でも学びの転換の原理を一貫させて、さらにはそれを公開研究発表会にも反映させて、校内研究を進めてきました。このシンポジウムでは、外部講師として取り組みにかかわった渡辺、研究主任として率いた藤原、それから演劇人の視点から蓮行が登壇して、ワークの体験をまじえながら、「なってみる学び」の姿や意義について語り合います。演劇的手法に関心がある人にも、校内研修・公開研の改革に関心がある人にも、学校を子どもにとっても大人にとってもよりクリエイティブな場にしたいすべてのみなさんに。    


●第1部 基調講演 渡辺貴裕   「演劇的手法で変わる授業と学校」   48分 ※オンライン登壇                       

●第2部 実践紹介 藤原由香里   ワークショップ「演劇的手法で読み味わう物語」 33分
           蓮 行    「学校の民主化って何だろう?」 23分

●第3部 鼎 談  渡辺貴裕、藤原由香里、蓮行   ※渡辺氏オンライン登壇
                 「授業も学校もまだこんなにクリエイティブになれる」 45分 


講師紹介

●渡辺 貴裕(わたなべ・たかひろ) オンライン登壇
東京学芸大学教職大学院准教授。専門は教育方法学、教師教育学。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。演劇教育・ドラマ教育関連の業績に関して日本演劇教育連盟より演劇教育賞、全国大学国語教育学会より優秀論文賞を受賞。授業や模擬授業の「対話型検討会」の取り組みなど教師教育分野でも活躍。
著書
『なってみる学び 演劇的手法で変わる授業と学校』(共著、 時事通信出版局、2020年)
『小学校の模擬授業とリフレクションで学ぶ 授業づくりの考え方』(単著、くろしお出版、2019年)
『街に出る劇場』(共著、新曜社、2018年)
『ドラマと学びの場 3つのワークショップから教育空間を考える』(共著、晩成書房、2014年)

●藤原 由香里(ふじわら・ゆかり)
京都府八幡市立美濃山小学校教諭。兵庫教育大学大学院学校教育研究科教育コミュニケーションコース修了(学校教育学修士)。2016年度から2019年度の4年間、「演劇的手法を生かした授業づくり」をテーマに校内研究を推進。アートや表現を通した学びについて関心を持ち研究を行うとともに、研究会の事務局や研修会のファシリテーションを務める。
著書
『なってみる学び 演劇的手法で変わる授業と学校』(共著、 時事通信出版局、2020年)
『ドラマと学びの場 3つのワークショップから教育空間を考える』(共著、晩成書房、2014年)

●蓮 行(れんぎょう)
劇作家・演出家・劇団衛星代表。京都大学経営管理大学院 特定准教授。 京都大学経営管理大学院修了(経営学修士(専門職))。 演劇の社会教育力に着目し、多くの演劇ワークショップ事業を手がける。対象は未就学児から社会人、高齢者まで幅広い。劇団衛星は京都を拠点にした、団員が全員プロという非常に珍しい劇団。
著書
「演劇コミュニケーション学」著者:蓮行/平田オリザ 出版社:日本文教出版
「コミュニケーション力を引き出す」著者:平田オリザ /蓮行 出版社:PHP研究所


参考資料:京都府八幡市立美濃山小学校ホームページ公開研究会
その様子が見られます(私の写真も沢山あります )

  

本もよろしくおねがいします。

 

1枚¥2,750(税込) 2021年4月15日発売
※送料400円別(他のDVDとの3枚以上お申込みで無料になります)

 

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