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【メッセージ】

　 「ああ、また社会科か・・・」と、いやそうな子どもたち顔 「先生の授業はつまらない上にわかりません。先生の授業ができるだけ少ない方がいいです。」と、強い口調で言うクラスの子ども チャイムがなっても、授業など自分たちには関係ないとばかりに、 廊下で遊んでいる子どもたちこんな経験から、授業は子どもたちにとって楽しく、わかるものである方がいいと思い、授業づくりをしてきました。

　 「楽しいし、わかるんだ」「ええ、もう終わりなの」という子ども たちの声が聞こえる授業をめざして、 あっとおどろく教材をつくったり、物を持ち込んだり、変身したり、 いろいろな工夫をしてきました。　 そんな授業づくりを紹介します。

【漆間浩一フロフィール】

1954年生まれ 大学卒業後、横浜市で中学校の社会科の教師に
その後、横浜市で指導主事、校長、指導部長、横浜教師塾アイカレッ ジ塾長、教育次長を経験し、
現在、鎌倉女子大学教育学部教育学科 教授