第１３弾

 　
　

『詩の授業を劇的に展開させる授業技法』 岩下 修 立命館小学校
　
　
第１部 音読　豊かな日本語の響き １１分 詩の授業の前のトレーニングとして行った音読を収録。
２部　驚愕「朝の歌」（小泉周二）の授業 ４２分 「朝の歌」を今回のような、小出し方式と発問構成で授業展開した のは、初めてのことだろう。授業後半に、驚くべき真実が明かされ、 模擬授業参加者も驚きと納得。発見的、対話的に授業を展開する方 法が示される。
３部 激論「青イ花」（草野心平）の授業 １時間３２分 話者のカエルがいる場所はどこか？青イ花は何なのか？青が象徴す るものは？参加者から飛び出す鋭い発言の数々。個々の中に広がる 新しいイメージと認識。詩の授業の発問、展開方法を学ぶことにな る。
　
　 　 　
　
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