第13弾

 
 

『詩の授業を劇的に展開させる授業技法』 岩下 修 立命館小学校

 
 
第1部 音読 豊かな日本語の響き 11分 詩の授業の前のトレーニングとして行った音読を収録。
2部 驚愕「朝の歌」(小泉周二)の授業 42分 「朝の歌」を今回のような、小出し方式と発問構成で授業展開した のは、初めてのことだろう。授業後半に、驚くべき真実が明かされ、 模擬授業参加者も驚きと納得。発見的、対話的に授業を展開する方 法が示される。
3部 激論「青イ花」(草野心平)の授業 1時間32分 話者のカエルがいる場所はどこか?青イ花は何なのか?青が象徴す るものは?参加者から飛び出す鋭い発言の数々。個々の中に広がる 新しいイメージと認識。詩の授業の発問、展開方法を学ぶことにな る。
 
     
   
 

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