2010年11月20日 於:京都橘大学

英語独特の授業構成、用いる言語材料について、学ぶ目的を考えながら明確化していく。 『英語で言いたい!』と感じさせるための教材を紹介しながら、飽きさせることなく学びの定着を図るバラエティに富んだ反復練習を実践する。

コミュニケーション活動は“意味あるやりとり”をさせてこそ真の 英語力につながるという重要なポイントを、ワークショップで体験 する。少しの工夫と準備でティームティーチングは何倍にも効果的 になり、子どもの理解に大きな差をつけることを、実例を元に考える。

バラエティに富む活動の種類とは?1授業の組み立て方とは? について考えながら、実際に45分の授業を体験してもらう。全て 英語で進む授業でも、何とか意思疎通を図ろうとする、たくましい 人間の育成を目指した授業の在り方を考える機会でもある。

それはそれは、楽しい3時間でした!

 

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